План - конспект  интегрированного открытого урока в 7 а классе  по географии и биологии  на тему: "Живые организмы в условиях Антарктиды".

Учителя: Суркова И.Н., Наумчук Е.П.

                             Занятие по внеурочной деятельности

                                     по программе «Юный эколог»

                                    2 год обучения в 3 «А» классе

Тема: «Источник света и тепла в русской избе».

Внеклассное занятие по экологии

в 3 А и 4 классах МБОУ СОШ №1 г.Черняховска

по теме: «Фильтрация воды».

Открытый урок по профориентации по теме «Хочу – могу – надо» 18.12.2013 г.

9 класс МБОУ СОШ №1 г.Черняховск.

III. Примерные требования к школьной одежде.

3.1. Стиль одежды – деловой, классический.

3.2. Школьная одежда подразделяется на парадную, повседневную и спортивную.

3.3. Повседневная одежда:

Мальчики, юноши 1 – 11 классов:

1 вариант:

·         костюм «двойка» или «тройка» темно-синего, темно-серого, темно- коричневого, черного цвета (брюки классические);

·         мужская сорочка (рубашка) однотонная неярких тонов,

·         туфли.

Девочки 1 – 4 классов

·         платье школьное темных тонов (темно-коричневый, темно-синий, черный) со съемным белым воротником и съемными белыми манжетами, фартук черный.

Девочки, девушки 5 – 11 классов  

1 вариант:

·         костюм темно-синего, темно-серого, темно- коричневого, черного цвета, включающий пиджак и (или) жилет, брюки и (или) юбку;

·         однотонная блуза рубашечного покроя и (или) водолазка (воротник – стойка) цвет неяркий;

·         колготки однотонные - телесного, черного цветов;

·         туфли с закрытой пяткой и носком.

3.4. Парадная школьная одежда используется обучающимися в дни проведения праздников или торжественных мероприятий школьного, муниципального или регионального уровня.

Интегрированный урок географии, истории, краеведения

по теме: «Черняховск – моя малая Родина».

Открытый интегрированный урок – конференция география – ОБЖ 

в 6 «А» классе МБОУ СОШ №1 г.Черняховска.

Урок провели учитель географии Суркова И.Н., учитель ОБЖ Кузнецов О.А.

Тема урока: «Влияние неустойчивых участков земной коры на безопасность и жизнедеятельность людей, стихийные бедствия.

Цель: Научиться предвидеть опасные ситуации и правильно действовать в случае возникновения любой опасности.

Задачи: Правильно действовать в случае возникновения любой опасности.

Урок проведен в форме конференции. Учащиеся выступали в роли представителей различных наук: геологии, вулканологии. Сейсмологии, валеологии и врача травматолога. Дети рассказали о явлении вулканизма, землетрясения, об их опасном влиянии на жизнь и здоровье людей. Ребята показали на карте особо опасные районы мира, связанные с вулканизмом и землетрясением. Сделали вывод о том, что в мире есть места, где соприкасаются океаническая и земная кора, и эти территории очень подвижны. Валеолог рассказал о том, как необходимо вести себя в экстренных ситуациях. Под руководством учителя ОБЖ Кузнецова О.А. учащиеся продемонстрировали как оказать помощь пострадавшим в экстренной ситуации. При различных травмах верхних и нижних конечностей учащиеся наложили шины и бинт «пострадавшим». Ребята получили практические знания по ОБЖ и географии.

 Учитель географии Суркова И.Н.